Глава 9
Что интересного в России?
В нашей стране культура публичности, открытости и красоты подачи информации пока только зарождается, в силу определенных исторических событий. Поэтому найти данные о финансировании проектов в библиотеках мне не удалось.

Единственная более-менее открытая организация в этой сфере — Ленинская библиотека, которая публикует свои краткие финансовые отчеты. Даже очень современная и действительно хорошая библиотека Достоевского имеет очень простой сайт с контактной информацией и афишей мероприятий. Плюс, в интернете есть несколько исследований библиотечной отрасли 10 или 15-летней давности с неактуальными зарплатами сотрудников в 2000 рублей в месяц.

В 2011 году на сайте Единой России опубликовали проект стратегии модернизации библиотечной сети России, в котором мы видим примерно тоже самое, что описано в этой статье:
— Свободный доступ к информации;
— Аутентичность предоставляемой информации (независимое кураторство);
— Развитие социального капитала через образование и развитие навыков;
— Развитие предпринимательского духа (ого!);
— Повышение уровня жизни людей через оказание услуг;
— Толерантная среда межкультурного и межконфессионального общения;
— Сохранение культурного наследия.

В целом все очень актуально. Единственное, что явно прослеживается «у них» и явно отсутствует «у нас» — история с развитием локальных сообществ и горизонтальных связей. То ли авторы российского проекта про это случайно забыли, то ли это не в интересах государства. Плюс, непонятен статус этого документа: на сайте партии он помечен как «проект».

На сайте Минобрнауки есть свежая концепция развития школьных библиотек 2016 года. Тренды заданы актуальные:
— Фокус на предоставлении контента разных типов, в т.ч. электронных;
— Библиотека как лаборатория для развития и внедрения образовательных методик;
— Непрерывное образование;
— Участие библиотек в общественной жизни.

Но в целом план пока довольно общий:
— Пересмотрение компетенций педагогов-библиотекарей и повышение их квалификации;
— Разработка облачного сервиса для обмена данными (каталог и база знаний);
— Реорганизация физического пространства библиотеки, выделение зон под разные активности.

И самое важное, на мой взгляд: продюсирование проектов сотрудниками библиотек, почему-то, осталось за рамками, хотя, основной двигатель развития состоит именно в этом. Необходимо пересмотреть роль библиотекаря от регистратора входящих и исходящих книг к продюсеру проектов по развитию культурного пространства. Плюс, в стратегии нет моментов про развитие финансовой автономности и новые способы общественной поддержки библиотек.

Также в интернете есть Концепция развития библиотечного обслуживания детей в России на 2014-2020 годы, разработанная специалистами Российской Государственной Детской библиотеки. Там тоже много актуальных тезисов, особенно хочу отметить эти абзацы:

«
«Чтобы быть востребованной, библиотека для детей должна стать безопасным, комфортным, свободным пространством для развития личности: чтения, образования, развивающих игр, творчества, общения и досуга; быть навигатором в цифровом мире.»
«Должен расшириться объем услуг, предоставляемых библиотекой родителям и другим законным представителям детей, а также профессионалам, имеющим отношение к воспитанию и образованию детей, транслирующим идеи ценности знания и чтения. Инициируя культурные, социальные, просветительские проекты для данной категории пользователей, библиотека будет опосредованно содействовать росту интеллектуального и образовательного уровня детей.

Важным направлением, способствующим увеличению спроса на библиотечные услуги, станет развитие PR-­технологий. В свою очередь, система многопланового партнерства значительно расширит возможности для освоения детскими библиотеками новых технологий.

Возрастает роль библиотеки в развитии системы дополнительных образовательных услуг на бесплатной основе, инфраструктуры творческого развития и воспитания детей.»

»
В целом видно, что движения в нужном направлении есть, но они не выглядят синхронизированными. Кроме того, эта тема не получает должного освещения в СМИ, а внешний вид и подача концепций выглядят на порядки скучнее и непонятнее западных аналогов. Поэтому, дело за малым — объединить усилия, синхронизировать планы, подготовить информацию в наглядных форматах, начать регулярное освещение в СМИ и приступить к реализации.

Помимо изучения документов в интернете я провел небольшое количество интервью с сотрудниками российских библиотек, по итогам которых можно сказать следующее:
— В библиотеках очень мало посетителей, помимо считанных уникальных примеров в крупных городах;
— Наиболее популярная активность: постановки спектаклей с детьми из детсадов или школ, совместные походы на природу или в музеи в честь памятных дат (дни рождения писателей, федеральные и религиозные праздники);
— Интернет и компьютер есть даже в сельских в библиотеках в поселках на 1000-2000 человек, Wi-Fi в деревнях не встречался;
— Существующая система KPI и недостаток интересных мероприятий стимулируют сотрудников заниматься приписками в отчетности;
— В целом отчетность отнимает довольно много времени и эмоциональных сил;
— Базового финансирования хватает на «прожиточный минимум»;
— Хорошо себя чувствуют библиотеки с сотрудниками-энтузиастами, которые вовлекают местных предпринимателей спонсировать развитие библиотеки или проводить мероприятия;
— Также иногда получается выиграть гранты от тех или иных организаций.

Кроме того, помимо широко освещаемых в СМИ Ленинской библиотеки (РГБ) и Библиотеки им. Достоевского в Москве есть и другие активные учреждения, которые занимаются распространением компьютерной грамотности, проведением разнообразных курсов и местных мероприятий:
Библиотека им. Толстого;
Библиотека им. Симонова;
Сеть библиотек Юго-Западного Административного Округа.

Также я нашел интересный краудсорсинговый проект: 18 декабря в Пушкинском музее в Москве прошло мероприятие, суть которого состояла в передаче управления музея в руки подростков, участников Клуба Юных Искусствоведов. Они сами вели экскурсии для всех посетителей музея, организовывали и проходили квесты, читали стихи и проводили много других активностей.

Буквально в момент завершения статьи, 14 декабря 2016 года, были опубликованы итоги конкурса на разработку планировочных решений для библиотечных пространств. Один из слайдов презентации победителей хорошо резюмирует эту главу и статью в целом:
Бонус
После первой публикации статьи в профессиональном сообществе ко мне обратилась Марина Захаренко, заместитель директора по научной и методической работе Российской государственной библиотеки молодежи. И рассказала много интересного:

Марина Захаренко
Зам.директора по научной и методической работе РГБМ
Что касается разного рода активностей, то примерно 75-80 % — инициативы и реализация самой молодёжи, мы выступаем как координаторы, кураторы и помощники. Съёмки видеороликов, сайты, интернет-проекты, серьёзные межведомственные семинары, международные и общероссийские конференции, вебинары, онлайн-школа, учебные курсы, международные контакты, подготовка и издание книг и многое другое — это мы делаем, безусловно.

У нас достаточно чёткое разделение ответственности, ритм работы достаточно интенсивный и сотрудники в массе своей архи эффективные. Подобралась команда. Что касается уровня оплаты труда сотрудников, то он дифференцирован и зависит от вклада каждого человека. У нас всё же работает много молодёжи. Мы привлекаем не только уровнем зарплаты, но и возможностью самореализации, комфортными (технологическими, организационными, эмоциональными) условиями труда.
От себя добавлю, что даже по сайту этой библиотеки можно ходить сутками:
— Отдельная библиотека комиксов;
MediaLAB с 3D-принтерами, рендер-машинами, предустановленным ПО и условно платными консультациями специалистов;
— Музей электронной книги;
— Музыкальный подвал с 7 тысячами виниловых пластинок и других форматов;
Бесконечная лента семинаров, мастер-классов и дискуссионных клубов.

Будь я школьником, студентом или другим человеком с парой свободных часов в день — я бы регулярно ходил в эту библиотеку. Для библиотеки там весьма приличная посещаемость: 800-1000 человек в день. Рекомендую всем родителям Москвы показать сайт РГБМ своим детям.

Осталось только понять, как распространить этот удачный опыт в условиях ограничения финансирования и штатных человеческих ресурсов.
Made on
Tilda